此次考试分为理论知识考试和技能考核两部分。上午，教学老师耐心地为学员们传授考试要点。实操课上，教学老师自编操作技巧顺口溜，“花式”教学，不仅让操作难点变得通俗易懂，同时也很好地吸引了学员们的注意力。课堂上通过“传帮带”的方式，不仅营造了轻松愉快的学习氛围，也让动手能力相对薄弱的学员，在自己同伴的帮助下更好地攻克了操作难点，为下午的顺利应考奠定了坚实基础。